“休闲教育”理念观照下的“指尖数学”教学探索  

作　　者：周卫来 

机构地区：[1]南京市东山小学,江苏南京211100

出　　处：《教育观察》2018年第20期53-55,共3页

摘　　要：休闲教育,即培养人对闲暇行为选择能力和休闲价值判断能力的教育。目前,学生的休闲生活现状并不乐观。南京市东山小学结合"指尖数学",让休闲教育多一种选择。"休闲教育"理念观照下的"指尖数学"教学通过以下三方面来实现:精心布置班级环境,提供休闲的场所;编制"指尖数学"课程,提供课程的指导;构建多元评价体系,掌握休闲的技能。

关 键 词：指尖数学 休闲教育 小学数学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]