基于电工实验室规范管理的实验课教学效果改革  

作　　者：程辉丽 

机构地区：[1]贵州工业职业技术学院,贵阳550008

出　　处：《中国管理信息化》2018年第23期201-202,共2页China Management Informationization

摘　　要：在高职院校中,电工实验课程是学生在校期间练习自己动手操作能力的最佳方式与方法。在现代高职院校电工实验课程教学过程中,电工实验室实验教学效果不够理想,因而,怎样改进电工实验课教学效果,是当前高职院校教师与学生关注的热点问题。所以,文章对电工实验室现况进行了简单的分析,探讨了电工实验是规范管理的实验课教学效果改革的策略,比如安全与教学方面的管理,以期为广大读者提供参考。

关 键 词：电工实验室 规范管理 实验课教学效果 改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]