试论中学青年教师专业化发展现状与对策  

作　　者：刘爱玲 

机构地区：[1]贵州大学附属中学

出　　处：《青年与社会》2018年第11期135-135,共1页Young Society

摘　　要：在社会不断进步的今天,教育事业取得了显著的成绩,很多国家开始关注教师专业化的实现,主张让教师们的教学素养和水平有所提升,能够更好的改善现阶段的教育教学质量.新课标理念的提出,让基础教育迎来了崭新的发展契机,教师们的专业化水平面临着严格要求.在课程改革被提上日程的今天,教师们应该以专业化成长为根本,坚持用实际的行动为学生们的发展铺路.

关 键 词：中学青年教师 专业化 发展现状 对策 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]