浅谈抖音对民族地区高校大学英语口语教学的启示  

作　　者：杨贤健[1] 吴建平[1] 

机构地区：[1]凯里学院外国语学院

出　　处：《青年与社会（中）》2018年第11期93-94,共2页Youth and Society

摘　　要：英语口语在整个大学英语课程教学中占有重要的地位,大学生英语口语能力的高低也是检验大学英语教学水平的重要指标。然而,当前民族地区高校大学英语口语教学存在如哑巴英语等诸多亟待解决的问题。文章旨在通过文献研究和实践教学经验,找出民族地区高校大学英语口语教学中存在的主要问题,并提出将当前火热的社交媒体抖音APP与英语口语教学相结合,以期能解决这些问题,同时为民族地区高校大学英语口语教学提供一些启示。

关 键 词：抖音 大学英语 口语教学 启示 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]