基于“融园模式”的实践教学体系构建与实施——以阿坝师专学前教育专业为例  

作　　者：米庆华[1] 

机构地区：[1]阿坝师范高等专科学校基础教育系,副教授四川汶川623002

出　　处：《长春教育学院学报》2015年第8期64-67,共4页Journal of Changchun Education Institute

基　　金：阿坝师范高等专科学校校级规划课题<民族地区高师学前教育专业实践教学体系建设与应用研究>(ASB12-15)阶段性成果

摘　　要：文章介绍了"融园模式"提出的背景,说明了由目标、内容、条件、监控、评价五方面组成的民族地区高师学前教育专业实践教学体系的构建,并从运行实践教学内容、完善实践教学条件、监控实践教学过程、严格实践教学评价四个方面总结了实践教学体系的具体实施。

关 键 词：学前教育专业 融园模式 实践教学体系 

分 类 号：G652[文化科学—教育学] G61