PBL在独立学院大学英语教学中的应用研究  

作　　者：冯涛[1] 沈刚[1] 

机构地区：[1]宿迁学院外国语学院,江苏宿迁223800

出　　处：《海外英语》2018年第21期5-6,共2页Overseas English

基　　金：江苏省社科应用研究精品工程外语类研究课题:项目式学习模式(PBL)在独立学院外语教学中的应用研究(jsyw-40)

摘　　要：项目式学习模式(PBL)是以学生为主体和中心,以项目任务为驱动,教师和学生共同实践的新型教学模式。以自身所承担大学英语教学工作为例,通过PBL在本校大学英语教学中的应用研究,发现PBL对于提高学生口语表达、阅读理解和写作能力产生良好的教学效果,对培养学生自主学习能力和研究创新能力起到有效的促进作用。

关 键 词：项目式学习(PBL) 大学英语教学 语言应用能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]