基于游戏机制的会计信息化实践课的教学模式研究  

作　　者：伍春晖[1] 张婷婷[1] 

机构地区：[1]金肯职业技术学院,江苏南京211156

出　　处：《科技风》2018年第35期78-79,共2页

基　　金：金肯职业技术学院<审计学原理与实务>精品资源共享课项目(2016JPKC4)

摘　　要：信息化社会的高速发展对当前会计职业教育提出了新的要求。基于高职院校学生的学情分析及会计信息化实践课的教学特点,本文借鉴游戏设计师的游戏机制从教学空间、教学对象、属性和状态、教学行为、教学规则、教学技能和偶然性六个要素进行教学模式设计,以推动高职院校学生的课程参与的积极性,提升教学效果,进而提高会计专业的人才培养质量。

关 键 词：游戏机制 会计信息化 教学模式 

分 类 号：F23-4[经济管理—会计学]