关于学习动机和态度对英语学习影响的问卷调查分析报告  

作　　者：周威[1] 

机构地区：[1]电子科技大学成都学院,四川成都610000

出　　处：《科学咨询》2018年第45期118-118,共1页

摘　　要：众所周知,学生的学习动机和态度对于英语学习和教学而言影响深刻。本次调研通过两份不同的表格调查学生的学习态度与其英语学习成功与否的关系,以此来证实学习动机和学习态度与英语学习和教学的相互作用性关系。

关 键 词：动机 态度 英语教学 问卷调查 

分 类 号：H319[语言文字—英语]