基于职业需求的高职院校体育课程改革研究  

作　　者：洪小勤[1] 

机构地区：[1]浙江商业职业技术学院

出　　处：《文体用品与科技》2018年第22期79-80,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：高等职业教育政策的颁布和实施，对高职院校的发展提供了重要的机遇也指明了发展的方向。当前高职教育成为社会关注的热点，面临大好的发展机遇，同时随着社会市场的变革，也对高职教育人才培养工作提出了更高的要求。在高职院校中，体育课程在育人中扮演着重要的角色，但是现阶段高职体育课程中存在过分突出竞技运动的内容和教学、没有结合学生的职业特点设置课程等问题。高职院校相较于普通高等院校有较强的职业导向，高职院校的体育课程设置需要在社会需求与高职院校实际教学工作中寻找最佳的组合。基于职业需求的体育课程改革需要根据学生所学专业的就业岗位特点，选择针对性的练习内容、发展不同的能力，以求能够胜任工作岗位的要求。以职业为需求导向的体育教学需要学生、教师、主管部门等多环节的协同配合，是一个课堂教导、课外指导紧密结合的过程，因此它的顺利实施需要多方面的共同努力。

关 键 词：职业需求 高职院校 体育课程 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]