大学英语课程期末测试的问题与对策研究——以应用型高校为例  

作　　者：杨照[1] 

机构地区：[1]重庆师范大学涉外商贸学院,重庆401520

出　　处：《疯狂英语（理论版）》2018年第2期91-92,共2页Crazy English Pro

摘　　要：作为大学英语课程教学评估的一个重要环节,期末测试是检测教学效果的重要手段,是调整和改进教学方法的重要依据。期末测试试卷设计是否具备科学性和规范性将对大学英语课程的教与学产生影响。本文运用经典测试理论的项目分析方法,分析了我校2016级大学英语课程第一学期期末试题,研究结果表明,期末试题的编写存在诸多问题。最后,笔者就如何提高大学英语课程期末试题设计的科学性和规范性提出个人的看法和建议。

关 键 词：大学英语 期末测试 经典测试理论 项目分析方法 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]