解读成语故事,彰显课堂魅力——以苏教版五年级上册《滥竽充数》为例  

作　　者：吴梦甦 

机构地区：[1]江苏省盐城市实验小学

出　　处：《小学生作文辅导》2018年第9期33-33,共1页A Guidebook of Writing for Students

摘　　要：成语是我国历史文化的积淀,也是中华民族优秀文化的组成部分.学习成语是小学生接触和理解传统文化的必经之路.从成语故事中,学生能够了解历史、积累写作素材、明白人生哲理.因此,教师对成语故事的教学要积极更新思路,采取新的教学手段,使之符合学生的理解方式,学后具有深刻感知.

关 键 词：小学语文 成语故事 语文素养 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]