点燃读者心中的火——对比手法在《都江堰》中的运用赏析  

作　　者：吴晗姿[1] 

机构地区：[1]上海市建平中学

出　　处：《语文教学与研究》2018年第5期71-73,共3页

摘　　要：余秋雨先生的《都江堰》曾经出现在上海S版高中语文教材中，现在被选录在人教版高中语文选修教材。文章的篇幅不短，如何在课堂上实现长文短教，用一节课的时间完成文本的理解与探讨，着实让我痛苦了很久，最后没想到的是“对比”这一手法救了我。

关 键 词：都江堰 对比手法 读者 点燃 人教版 教材 语文 高中 

分 类 号：TV-09[水利工程]