高校内控制度建设:难点、观念重塑及对策取向  

作　　者：贾创雄[1] 李冬梅[1] 夏午宁[1] 

机构地区：[1]南京晓庄学院,江苏南京211171

出　　处：《企业科技与发展》2018年第11期170-174,共5页Sci-Tech & Development of Enterprise

基　　金：2017年"江苏省社科应用研究精品工程"财经发展专项重点课题"基于风险导向的高校内部控制制度研究--以南京市市属高校为例"(项目编号:17SCA-07)阶段性研究成果

摘　　要：健全有效的内部控制体系在任何一个组织的发展过程均居于基础性地位。高校作为行政事业单位重要成员之一,其内部控制体系建设进程整体上随着规范化管理、信息化发展、防风险、反腐败等客观需要和现实环境而不断推进,但仍然存在漏洞,内部控制制度的建立、执行,以及评价面临经济利益多元化、内部管理复杂化等主、客观因素的挑战。文章基于实证调研信息、COSO内部控制框架体系、行政事业单位内部控制基础性评价指标体系及全面风险管理理论认知,归纳总结高校内部控制建设实施的难点,围绕内部牵制机制这一核心理念,坚持系统性和可操作性的统一,重塑内部控制建设观念框架,从单位、业务、监督与评价层面提出改进和优化高校内部控制体系的对策建议,以期为高校各项事业顺利进行提供有力支持和保障。

关 键 词：高校 内部控制 监督与评价 控制环境 

分 类 号：G647.5[文化科学—高等教育学]