儿童美术教育琐谈165  

作　　者：李凌 

出　　处：《少儿美术》2018年第11期43-43,共1页Children Art

摘　　要：每当看到“一知半解”的“专家”讲得唾沫飞扬的时候，不懂教育的老师慌忙鼓掌点赞的时候，“专家”的表演将会更加拙劣，老底也会暴露得更加彻底。答非所问，云里雾里，一气讲几十分钟却回不到主题是这些人的通病。

关 键 词：儿童美术教育 “专家” 答非所问 老师 

分 类 号：G613.6[文化科学—学前教育学]