基于微信公众平台的移动学习模式研究——以电子技术课程为例  

作　　者：康迎曦[1] 唐北平[1] 李延平[1] 

机构地区：[1]湖南工程学院

出　　处：《教育界（高等教育）》2018年第10期151-152,共2页Education Circle

基　　金：1.湖南省教育科学十三五规划2018年度一般课题（课题批准号XJK18CXX011）成果,课题名称：基于MOOCs大数据的学习分析与干预策略的研究.2.湖南工程学院精品在线课程--电子技术.

摘　　要：文章研究了移动学习的相关理论，探索了国内外有关移动学习的研究成果，结合当前大学生的学习特点，以电子技术课程为例，将知识点进行项目化、碎片化和微型化处理，针对学生面临的学习问题，设计了项目化、微型化的移动学习资源，开发了辅助教学的移动学习平台，构建了一个交互性能良好的基于微信公众平台的移动学习模式。

关 键 词：移动学习 微信公众平台 电子技术课程 

分 类 号：TN-4[电子电信]