基于慕课的高职“CAD／CAM应用”课程混合式教学探究  

作　　者：雷芳[1] 李会玲[1] 

机构地区：[1]东莞职业技术学院

出　　处：《教育界（高等教育）》2018年第10期158-159,共2页Education Circle

基　　金：本文为东莞职业技术学院教改重点项目“针对高职学生的‘CAD/CAM应用’慕课优化和使用研究”（编号JGZD201781）成果.

摘　　要：借助现代信息技术建设了高职机械“CAD／CAM应用”慕课资源，以学生为中心，以培养职业能力为目标，以慕课平台为依托，构建了线上慕课教学和线下面对面教学相结合的混合式教学模式，并设计了过程评价和期末评价相结合的考核机制。研究表明，采用新教学方式有效提升了教学质量和学生的满意度。

关 键 词：慕课 高职 混合式教学 “CAD/CAM应用” 

分 类 号：TP391.7[自动化与计算机技术—计算机应用技术]