爱在家访,花开无声——浅谈班主任家访工作的开展  

作　　者：冯建微 

机构地区：[1]广东省广州市番禺区东怡小学

出　　处：《新课程（小学）》2018年第10期204-204,共1页

摘　　要：家访是学校教育教学工作的重要补充和延伸,是老师了解学生家庭环境及背景的最好途径,家访是教育学生成功的前提。让老师走进每个孩子的家,倾听孩子和家长的心声,建造一座家校美丽的心灵之桥。

关 键 词：家访 意义 策略 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]