改进方法，提高德育成效  

作　　者：冯利群 

机构地区：[1]广州市花都区狮岭镇前进小学,广东广州510800

出　　处：《科教导刊（电子版）》2018年第32期41-41,43,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：教育，不是给予，而是唤醒。教育者在教育过程中要学会尊重，学会赞美，以身作则，为学生创设一个良好的教育氛围。

关 键 词：学会尊重 学会赞美 以身作则 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]