应用型高校青年教师科研能力影响因素及提升策略研究  

作　　者：张萍[1] 

机构地区：[1]淮阴工学院

出　　处：《安徽文学（下半月）》2018年第11期220-222,共3页

基　　金：2018江苏省高校哲学社会科学研究基金(专题)项目"基于全面薪酬策略的高校青年教师科研产出激励机制研究"阶段性成果;江苏省教育科学"十三五"规划专项课题"应用型本科院校中青年教师科研与教学融合及能力提升研究"阶段性成果;课题编号:C-c/2018/01/29

摘　　要：本文基于当前部分地方院校向应用型高校转型的特点,分析了应用型高校青年教师科研产出的影响因素,并从创新青年教师科研模式,凸显应用型特色;多措并举,提升青年教师队伍整体水平;引进领军人才,建设优秀工作环境;优化学术环境,浓厚科技创新氛围等四个方面提出提升应用型高校青年教师科研产出的措施。

关 键 词：应用型高校 青年教师 科研能力 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]