捷克在自然科学教学中的改革与创新经验  

作　　者：胡燕[1] 袁晓晴[1] 陈忠杰[1] 

机构地区：[1]河南牧业经济学院,河南郑州450046

出　　处：《科教导刊（电子版）》2018年第33期80-81,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：2016年河南牧业经济学院学术带头人项目（84000138）.

摘　　要：为进一步通过改革和创新提高我国自然科学学科教学质量，笔者对许多国家现行的教育体系进行了调查和研究，发现近年来捷克共和国在自然科学教学中的一些改革与创新经验值得我们去学习和借鉴。总体来说，捷克共和国经过多年的研究和试点，主要在激发学生学习自然科学的兴趣、多途径优化实践教学条件和鼓励高学历等方面作出了诸多努力，进而使得其国内自然科学教学质量得到大幅提高。我们可以结合我国自身教育特点，将其中一些举措和方法灵活借鉴，以发展我国的自然科学教育。

关 键 词：捷克 自然科学 教学 改革 创新 经验 

分 类 号：G40-05[文化科学—教育学原理]