微课与高职旅游日语教学结合的路径探析——以景点讲解为例  

作　　者：徐娟[1] 

机构地区：[1]江苏商贸职业学院经济与贸易学院,江苏南通226011

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2018年第11期135-137,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：江苏商贸职业学院课题:微课在高职旅游日语教学中的应用策略研究(课题编号SY20171212-13)的研究成果

摘　　要：导游讲解是一门复杂的语言艺术,是导游服务的关键。良好的导游讲解能力是高职院校培养学生导游职业能力的重点之一。但由于在课程教学中产生的弊端,学生在导游讲解中出现了许多不尽如人意的地方。本文以学生为主体,通过整合相关课程,采用项目教学、利用信息手段、改革课程策略,灵活运用近年来兴起的微课教学模式,从微课的定义、特征以及具体的制作流程来详细阐述其如何与旅游日语教学相结合,旨在提高学生导游讲解能力,培养符合旅游业需要的导游技能型人才。

关 键 词：微课 旅游日语 景点讲解 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]