民俗教育视野下中医原创思维培养的障碍与对策  

作　　者：杨扬[1] 张洁[1] 

机构地区：[1]云南中医学院人文与管理学院,云南昆明650500

出　　处：《现代交际》2018年第21期7-9,共3页Modern Communication

基　　金：云南中医学院2018年度教育科学研究课题"中医原创思维培养与高等中医药院校民俗教育融合研究"(YB180301)

摘　　要：中医原创思维是在特定历史条件下,从中国传统文化中孕育出的对于生命、健康、疾病认知和理解的一种独特的思维方式。中医原创思维的培养,有赖于传统文化心理的沿传,而民俗教育所传授的正是人的原生态的文化意识。本文通过从民俗文化与中医原创思维的关系入手,通过分析民俗中医原创思维培养中存在的问题及原因,探讨以民俗教育培养中医原创思维的新思路,为中医药院校创新中医原创思维培养提出相应的对策。

关 键 词：中医原创思维 障碍 民俗教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]