我国留守儿童研究现状、热点与演变  

Research Status,Focus and Development of China's Left-behind Children

作　　者：姚本先[1] 王申振 成铭 彭程 

机构地区：[1]安徽师范大学心理学系,安徽芜湖241000

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2018年第10期1-7,共7页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

基　　金：国家社科基金项目"思想道德建设视野中的大学生心理健康教育模式与机制创新研究"(05B2X064)

摘　　要：留守儿童指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力,无法与父母正常共同生活的不满16周岁未成年人。本研究以CNKI为数据来源,运用文献计量学方法对2004-2017年CSSCI数据库中收录的期刊论文进行数据分析,旨在了解我国留守儿童研究现状与热点,探究其研究演进路径与发展方向。

关 键 词：留守儿童 文献计量学 研究现状 热点 演变 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]