外国语教学中的辩证关系研究  

Dialectical Relations in Foreign Language Teaching

作　　者：陈子冰 

机构地区：[1]中央民族大学预科教育学院,北京100081

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2018年第10期86-90,共5页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

摘　　要：外国语教学是我国学校教育的重要组成部分,但也存在着不少待解决的理论和实践问题。本文尝试以哲学观点辩证地分析外语教学内在的若干关系:主要有外国语教学的文化目的与功利目的的关系;外国语文化与中国文化的关系:外国语教学中教与学的关系;公共外语教学与专业外语教学的关系;课内学习与课外学习的关系;接受性外语能力与发出性外语能力的关系;外国语思维与母语思维的关系。同时,就提高外语教学质量和效率提出了若干建议。

关 键 词：外国语教学 教学关系 文化目的 外国语能力 

分 类 号：H319[语言文字—英语]