“常青少儿生态营”的建构与实践  

作　　者：宗虹 夏清 

机构地区：[1]武汉市常青实验小学 [2]武汉市常青树实验学校

出　　处：《环境教育》2018年第11期52-55,共4页Environmental Education

摘　　要：环境教育,是在体验中的教育。以学生为主体的生态环境教育是通过道德体验完成的,如果认识的主体不能进入状态,那么体验将大打折扣。＂常青少儿生态营＂是武汉市常青树教育集团（集团由武汉市常青实验小学、武汉市常青树实验学校组成,一个法人、两个学校、四个校部）共同成立的,旨在加强少儿建立环保观念、提升环保技能、辐射环保创新的师生环保营。

关 键 词：生态环境教育 青少儿 环保观念 实践 以学生为主体 教育集团 实验学校 武汉市 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]