浅析高职装配式建筑人才培养的机遇与挑战  

作　　者：徐运明[1] 

机构地区：[1]湖南城建职业技术学院

出　　处：《现代职业教育》2018年第28期236-236,共1页Modern Vocational Education

摘　　要：高职院校每年为社会输送大量的高素质技能型人才,但是高职院校学生的人文素质教育还存在一些问题,例如,行动计划性不足、课程设计缺乏整体体系及人文素质教育落实程度较差等。针对这些问题,高职院校应树立正确的教育观念,建设高质量的人文素质教育师资队伍,建立科学的学生评价体系,提高对高职院校学生人文素质教育的重视。

关 键 词：高职教育 人文素质 学生培养 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]