我国学前教育经费投入区域差距的实证分析及政策建议  

On Regional Disparity of Fund Investment in Pre-school Education in China:Empirical Analysis and Policy Suggestions

作　　者：孙佳慧 夏茂林[1] 

机构地区：[1]西华师范大学教育学院,四川南充637009

出　　处：《教育财会研究》2018年第5期79-85,共7页Studies of Finance and Accounting in Education

基　　金：西华师范大学2017年校级大学生创新创业计划项目"新时代农村学前教育发展中的政府投入问题研究"阶段性成果

摘　　要：当前我国各地区学前教育在经费投入上存在较大差距,区域间学前教育经费投入总量差距巨大:东部高,西、中部低;区域内学前教育经费投入差距显著性:东、西部大于中部;区域间学前教育成本政府分担差距极大:东、西部高,中部低。其主要根源在于:区域经济发展不均衡,地方政府财政支付能力差距显著;投入机制不健全,学前教育经费投入缺乏法律约束;投入结构不合理,中央对中部地区专项转移支付不足。为此,必须制定生均预算内学前教育经费投入最低标准;核算学前教育成本,制定合理的学前教育成本分担机制;完善学前教育经费投入的激励和监督机制,立法保障学前教育经费投入;调整学前教育经费投入结构,加强中央对中部地区尤其是中部贫困地区的专项转移力度。

关 键 词：新时代 学前教育 经费投入 区域差距 

分 类 号：G619.2[文化科学—学前教育学]