中美汉语教育模式对比——访储诚志教授  

作　　者：杨晨仪 

机构地区：[1]华侨大学华文学院

出　　处：《世界华文教学》2018年第1期204-211,共8页

摘　　要：记者：请问,美国培养二语教师的研究生课程设置和汉语国际教育的课程设置有什么不同？储诚志教授（以下简称储教授）：美国总体情况跟这边不同,在美国,理论基础课是一部分,同时,如果做第二语言教学,都有实习分。因为都要做老师的,需要亲自教一下,一般是以助教的形式,如果没有这个,就没有实践经验。

关 键 词：教育模式 汉语 课程设置 国际教育 语言教学 实践经验 研究生 美国 

分 类 号：TP391[自动化与计算机技术—计算机应用技术]