高职院校“分级递进式”创新创业教育课程体系构建探索与实践——以江门职业技术学院为例  

Research and Exploration on Curriculum System Cons truction of “Hierarchical Progressive” Innovation and Entrepreneurship Education in Higher Vocational Colleges——Take Jiangmen Polytechnic for Example

作　　者：李红章[1] 成玲[1] 曾祥[1] 

机构地区：[1]江门职业技术学院,广东江门529030

出　　处：《创新创业理论研究与实践》2018年第7期22-23,共2页The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship

基　　金：江门职业技术学院教学改革项目<高职院校"分级递进式"创新创业教育课程体系构建探索与研究-以江门职业技术学院为例>(项目编号:J16XYG012)

摘　　要：在"大众创业、万众创新"的大背景下,高职院校学生创新创业能力的培养和提升日益成为现阶段高职教育改革发展的一个重要课题。江门职业技术学院结合大学生认知学习规律和高职院校创新创业教育目标层次、服务对象、实施载体,构建了意识—技能—实践的"分级递进式"创新创业教育课程体系构建了一年级以创新创业意识培养为主,二年级以创新创业技能培养为主,三年级以创新创业实践为主的"分级递进式"创新创业教育课程体系,为培养懂专业、能创新、能创业,会管理的创新型高职人才提供参考方案。Under the background of 'Mass entrepreneurship and innovation', to enhance the student’ entrepreneurial ability has been become a hotspot. Jiangmen Polytechnic combined cognitive law with target level, service object, implementation carrier of innovation and entrepreneurship. By building a entrepreneurship education curriculum system that is it focuses on awareness-ability-practice. To provide a reference plan for cultivating innovative vocational talents who understand professionalism, innovation, entrepreneurship, and management.

关 键 词：分级递进 创新创业教育 课程体系 

分 类 号：G717.38[文化科学—职业技术教育学]