高校普通物理实验教学改革新探  

作　　者：蒋俊华[1] 王蓓[1] 张婷[1] 

机构地区：[1]河南大学物理与电子学院

出　　处：《河南农业》2010年第2X期24-25,共2页

摘　　要：高校实验教学是高校相应专业教学体系的一个基本部分,其成效在一定程度上决定了学生专业素质的发展程度。特别是物理实验,是许多理工类专业的必修课。当前的高校普通物理实验教学在教学内容、方式和测评等各个环节都存在诸多问题。因此,

关 键 词：普通物理实验 理工类专业 学生专业素质 专业教学体系 实验考核 认知过程 笔试成绩 实验设计 提前晋升 “高分低能” 

分 类 号：O4[理学—物理]