阳明学院式人才培养模式的研究与探索  

作　　者：杨桂珍[1] 李慧仙[1] 孙鑫君[1] 林萍[1] 

机构地区：[1]宁波大学阳明学院

出　　处：《青年文学家》2011年第7X期88-89,共2页

基　　金：宁波大学科研基金项目项目(XYW09013)

摘　　要：近几年来,从北京元培学院到复旦学院,国内许多高校相继试行了大类培养的人才培养模式。在这种全新的本科培养模式下,原有的教学管理机制逐渐显示出一些"不适应症"。本文仅以宁波大学阳明学院为例,在提出实施大类培养模式的优势的大前提下,剖析传统教学管理机制的不足与欠缺,并提出构建适应大类培养的教学管理体系的措施。

关 键 词：大类培养 教学管理机制 创新人才 高等学校 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]