论校园文化对推进马克思主义大众化的意义——基于默会知识理论的视角  

作　　者：阳倩倩[1] 罗法洋[2] 

机构地区：[1]桂林理工大学马克思主义学院 [2]广西师范大学政治与行政学院

出　　处：《人民论坛》2012年第A09期96-97,共2页People's Tribune

摘　　要：校园文化作为重要的隐性教育资源,在马克思主义大众化过程中的作用是不言而喻的。从默会知识理论视角出发,审视校园文化默会维度具有非逻辑性、生活情境、熏陶感染等特征,探析其对传播马克思主义理论的意义。激活校园文化默会维度,可以进一步推进马克思主义大众化。

关 键 词：马克思主义大众化 校园文化 默会知识理论 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]