《市场营销学》课程教学效果全程控制初探  

作　　者：刘伟[1] 杨燚[1] 

机构地区：[1]桂林电子科技大学,广西桂林541004

出　　处：《社会科学家》2006年第S1期323-324,共2页Social Scientist

基　　金：重点课程建设项目编号ZZD0116

摘　　要：《市场营销学》课实践性强但又看似简单,教学过程相对容易受到学生的轻视。另一方面,作为工商管理类本科专业的基础课之一,《市场营销学》教学面对的是因职业兴趣不同而具有不同需求的学生;同时,大班上课、多媒体教学也给任课教师提出了新的课题。面对这种复杂的形势,本文阐述了通过全过程控制来保证和提高《市场营销学》课程教学效果的观点。

关 键 词：市场营销 教学效果 全程控制 

分 类 号：F713.50[经济管理—市场营销]