当前高师德育实践困境探析  

作　　者：童松辉[1] 施文辉[1] 

机构地区：[1]南昌师范高等专科学校,江西南昌330029

出　　处：《社科纵横（新理论版）》2009年第2期182-183,共2页Social Sciences Review

摘　　要：目前,高等师范院校的德育正处于"滑坡"却无能为力的尴尬境地,它源于学校德育的特殊性,即"社会性""个体性""实践性"。本文以"实践性"为突破口,从内容上和行为上分析了高师德育实践的困境,并从高师、家庭、社会及个人四方面分析了困境产生的原因,最后提出解决困境的一些针对性建议。

关 键 词：高师 德育 实践 困境 出路 

分 类 号：G655.16[文化科学—教育学]