教会学生“容纳异己”  

作　　者：薛东红[1] 

机构地区：[1]深圳信息职业技术学院,广东深圳518029

出　　处：《深圳信息职业技术学院学报》2002年第2期48-49,55,共3页Journal of Shenzhen Institute of Information Technology

摘　　要：争强好胜是青年学生的普遍特点,但如果不能把握好分寸,就可能走向反面。所以,社会、学校、家长就要适当培养青年学生“容纳异己”的精神。要加强学生对“容纳异己”客观性和必要性的理论教育,并用一些典型事例教会学生“容纳异己”。不过,针对不同的“异己”,其“容纳”的程度应该有所区别。也不能让学生无原则地“容纳”,对那些将会构成对个人、社会、国家严重侵害的“异己”,就应该抵制,不能容纳。

关 键 词：学生 “容纳异己” 

分 类 号：G410[文化科学—教育学]