英国高等教育学科专业结构的调整与启示  

作　　者：赵婷婷[1] 张婷婷[1] 

机构地区：[1]北京航空航天大学

出　　处：《中国大学教学》2002年第7期52-54,共3页China University Teaching

基　　金：全国教育科学规划“十五”国家重点课题“21世纪中国普通高等学校学科专业结构调整的理论与实践研究”

摘　　要：英国高等教育的学科专业结构一直存在着文、理、工不平衡以及专业过窄等问题.从20世纪中叶开始,英国政府开始介入学科、专业结构的调整.其间经历了一些曲折,直至20世纪80年代以后,英国高等教育的学科专业结构才趋于平衡.因此,了解其经验和做法,对我国高等教育的学科、专业结构调整应具有一定的启发意义.

关 键 词：英国 高等教育 学科专业结构 调整 

分 类 号：G649.561[文化科学—高等教育学] G640[文化科学—教育学]