论高等学校的交叉教育  

作　　者：张书琛[1] 

机构地区：[1]广东商学院人文与传播学院,广东广州510320

出　　处：《内蒙古社会科学》2002年第5期105-106,共2页Inner Mongolia Social Sciences

摘　　要：科学技术的综合化是当代科技发展的必然趋势 ,而要主动地适应这个趋势 ,必须在高等学校开展交叉教育。将彼此分立的各个学科联成一个整体。当今世界的高等学校的交叉教育有这样三个层次 :一是设立跨学科的专业和课程 ;二是以多学科学校取代院、系等分科教学组织 ;三是新建跨学科性大学。“古本根重建社会科学委员会”经过调查研究 ,提出了两项简单易行的关于高等学校交叉教育的建议 :一是强制性地实行跨学科聘用教授 ;二是强制性地实行跨学科联合培养研究生。应当说 ,这是两项实施起来阻力较小。

关 键 词：科学技术 综合化 交叉教育 跨学科 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]