也谈建筑学教育  

作　　者：林晓光[1] 

机构地区：[1]四川工业学院土木工程系 成都 610039

出　　处：《高等教育研究（成都）》2002年第3期16-17,共2页Research on Higher Education

摘　　要：新的时代赋予建筑学更广泛的内涵，也对未来建筑师和建筑学相关人才提出了更高的要求，如何才能培养能够负担历史使命的中国未来建筑师，是我们建筑学教育当前应当思考的课题。本文分析探讨了建筑学的专业特征，以及当前建筑学教育的一些弊端，提出了建筑学教育的未来趋向，希望能对中国建筑学教育的发展有所裨益。

关 键 词：建筑学教育 建筑师 教育方法 教育方式 教育目的 

分 类 号：TU－4[建筑科学]