建筑学教育

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从草图到数字未来:人机共生视阈下的建筑教学创新实践
《中国信息技术教育》2025年第4期53-56,共4页陈虹屹 
重庆市教委科学技术研究计划项目“西南住区参数化节能设计与碳排放优化路径探索”(KJON202401805);重庆市教育科学“十四五”规划项目“共生理论视角下新工科现代化思维教育创新策略与实践研究”(K23YG2180454)。
在教育领域,尤其是在建筑学教育中,深度学习与生成设计的融合已成为推动教学改革的重要方向。本文探索了机器学习与潜在形态学结合在建筑学教育中的应用,目的在于:超越传统教学模式,激发学生的创造力和深度认知能力;通过碎片化感知、结...
关键词：机器学习 潜在形态学 建筑学教育 教学创新 
研究导向的建筑设计教学改革——以西安建筑科技大学“城市与文脉”为例
《城市环境设计》2024年第6期375-381,共7页党雨田 项阳 苏静 
陕西省创新人才推进计划(2024ZCKJXX-067);陕西省教育厅重点项目(23JY039);西安市科协青年人才托举计划(959202313063)。
针对新时代技术变革和建筑行业转型背景下的建筑学研究型人才培养困境,介绍了西安建筑科技大学建筑学“本博贯通”研究型人才培养方案的制定思路和本科阶段的五方面改革举措,阐述了以研究型人才培养为目标的建筑设计课程体系改革措施,...
关键词：建筑学 建筑学教育 人才培养 设计课 研究型人才 
新时期建筑学教育拓展地理学边界的探索
《资源开发与市场》2024年第9期1325-1332,共8页莫妮娜 褚秋霞 冯桢懿 衡寒宵 王春建 
四川省2021-2023年高等教育人才培养质量和教学改革一般项目(编号:JG2021-672、JG2021-721);成都理工大学2021-2023年高等教育人才培养质量和教学改革项目(编号:JG2130092);成都理工大学2022年中青年骨干教师发展资助计划项目(编号:10912-JXGG2022-04250)。
在绿色发展和人与自然和谐共生理念推动下,新时期的城乡人居环境建设与美丽中国目标为建筑学教育带来新挑战与机遇。本文深入剖析了新时期人居环境建设理念,并通过对建筑学教育与学科发展的反思与文献分析,揭示了建筑学与地理学在教育...
关键词：建筑学教育 地理学 人居环境 知识关联性 
2007
《建筑学报》2024年第9期226-228,共3页申童 沈旸 仲德崑 陈静 薛求理 周鸣浩 徐小东 王建国 黄家瑾 魏伟 李博寻 焦永利 陆元鼎 无 
生态可持续发展理念下的建筑学教育思考仲德崑陈静可持续发展正成为人类共同的追求,目前,建筑学学科建设已向重视历史、社会人文与生态环境的方面展开.有关建筑可持续发展的学科、课程应运而生.理论方面,近年来,绿色建筑理论迅速成熟,...
关键词：建筑学教育 可持续发展 新美学 理论体系 绿色建筑理论 陈静 建筑学学科 
浅谈比利时土木工程建筑学教育中的结构教学——以法语区鲁汶大学为例
《建筑技艺(中英文)》2024年第9期13-17,共5页韩书园 孟宪川 
比利时的土木工程建筑学教育体系具有浓厚的工科色彩,课程设置强调建筑与结构并重,致力于培养具有跨学科能力的建筑师。该体系重视对学生数理基础与结构分析能力的培养,有较为完备的结构工程教育。其特色的建筑学结构系列课程旨在弥合...
关键词：比利时建筑学教育 土木工程建筑学 结构教学 建筑学结构课程 图解静力学 
竞赛任务书
《城市环境设计》2024年第4期22-25,共4页
竞赛宗旨建筑进化的过程在于对现状问题的反思以及对所处时代的回应。建筑与城市、建筑与自然环境的关系问题一直是建筑师面临的课题。在支离破碎的城市、无序的乡村里寻找与构建具有场所感的人性化空间;在信息时代,体现与生态环境相协...
关键词：建筑学教育 人性化空间 场所感 建筑与城市 建筑与环境 特定场所 任务书 生态环境 
大数据与人工智能技术在建筑学教育中的应用——以重庆人文科技学院智能人居环境研发中心为例
《城市建筑空间》2024年第S01期189-191,共3页张鸿 赵康宏 黄微 陈斌卿 
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目:基于建筑信息模型技术的重庆市北碚区抗战文化遗址保护研究(21SKGH297)
现代科技手段的创新与应用,可以有效提高高校教学质量,培养学生的创新意识和实践能力。以重庆人文科技学院智能人居环境研发中心为例,通过分析其建设历程与成果,总结其成功建设经验,以推动大数据与人工智能技术在高校专业教学中的应用。
关键词：大数据 人工智能 高校 建筑学 
国外建筑学高等教育研究热点前沿与启示被引量：1
《高等建筑教育》2024年第3期33-46,共14页宫聪 
重庆英才计划“包干制”项目(2021YC009);国家自然科学基金会青年基金项目(51908078)。
近10年国外建筑学教学与教学研究蓬勃发展,基于Web of Science核心数据库,利用文献计量软件探究建筑学教育主要概况、研究热点与发展阶段。近年来国外建筑学教育研究整体趋势从初步设计转向设计研究、工程实践、知识体系、利用技术与科...
关键词：国外建筑学教育 综述研究 课程创新 教学方法 教学理念 
建筑学专业课程融入“思政元素”的教学探索与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第5期0191-0194,共4页葛孟婧 龙秋颖 
2023年度佳木斯大学教育教学改革研究项目,(项目编号2023JY708);2022年度黑龙江省本科高校教育教学改革研究一般项目,(项目编号:SJGY20220431)。
在建筑学教育领域,专业课程与思想政治教育的融合呈现为一种创新探索。通过理论与实践相结合的路径,旨在培养学生的专业素养与社会责任感。探索过程中出现的问题和挑战要求教育者不断调整和完善教学策略,以优化课程内容,确保思政元素的...
关键词：建筑学教育 思政元素 教学探索 教学实践 课程创新 
新时期乡村振兴需求下建筑学专业教育的反思与应对
《室内设计与装修》2024年第3期124-126,共3页叶露 陈淑贤 郭兰 
教育部人文社会科学研究基金(20YJC840039);江苏省社会科学基金项目(20JYC004);苏州大学高等教育教改研究课题(2-1-5);苏州大学拔尖创新人才培养专项改革课题([2022]79-16)。
基于我国建筑教育发展背景的回顾,分析建筑教育体系中的本土性不足,以及专业设计介入当代乡村营建中的现实境遇,厘清教学体系的专业内容及设计实践中乡村营建内容的缺位与错位的内在原因,再通过梳理新时期建筑教育中乡村主题的探索,提...
关键词：建筑学教育 乡村建设 乡村营建学 地域性 
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