结构教学

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药物结构教学中药学生职业素养的提升
《药学教育》2025年第2期110-113,F0003,共5页李丽静 廉明明 张大鹏 王琪 郑晓东 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题(指导实践类)(No.GJB1421262);哈尔滨医科大学大庆校区校内教学研究基金资助(No.XNJY2108、XQJY202204)。
教学团队通过文献回顾、实践观察、问卷调查、个人访谈、座谈会等手段,基于结构为核心的小讲课教学模式提升师生发展素养需求的能力,实践“以学生学习发展为中心”的教学理念,达到“有效教学在课堂上”的教学目标,从而发挥课堂教学的时...
关键词：药物结构 大学生 职业素养 
汉语受事主语句的话题结构教学——以初、中级阶段的对外汉语教学为例
《教育进展》2025年第3期996-1004,共9页陈璐瑶 
受事主语句是现代汉语中体现汉语话题优先特点的一种句式,常出现在中国人口语对话中。但在目前的对外汉语实际教学中,受事主语句的教学常与被动句相联系,大多数情况下,受事主语句被归为无标记被动句的一种表现形式。由于较少作为一种独...
关键词：受事主语句 话题优先 对外汉语教学 
基于智慧课堂的生物学逆向教学设计——以“捕获光能的色素和结构”教学为例
《中学生物教学》2025年第9期51-54,共4页赖旭初 
2023年福建省电化教育馆教育信息技术研究课题“基于智慧课堂的五环教学范式研究与实践”(课题编号:闽教电馆KT23018)。
阐述了逆向教学设计的理论内涵,并构建了一种基于智慧课堂的生物学逆向教学设计模式。以“捕获光能的色素和结构”一节为例,在素养目标引导下,利用平台确定评价证据,依托蔬菜大棚内普遍挂红灯和蓝灯以及白天持续开启的现象创设贯穿式情...
关键词：智慧课堂 逆向教学设计 教学评一体化 
基于NAS和WordPress的数据结构线上课程快速搭建
《电脑知识与技术》2025年第7期159-161,共3页严俊 孟俊霞 殷志祥 
安徽大学教学研究项目工程认证与一流专业双重背景下的《数据结构》实践驱动式教学创新;安徽省线上线下混合式课程项目(2021xsxxkc021);安徽建筑大学教学研究项目(2023jy25);安徽大学教学研究项目(2024xjzlgc396);安徽高校自然科学研究项目(KJ2019A0024,2022AH050256);安徽建筑大学结余经费资助项目(JZ202366)。
线上线下混合教学是当前高校主流的教学方式之一,也是建立一流课程的重要途径。然而,现有的线上平台在功能丰富的同时,也存在诸多局限性。为此,文章以数据结构课程为例,探索了一种基于网络存储服务器(Network At⁃tached Storage,NAS)和W...
关键词：数据结构教学 线上课程 NAS WORDPRESS 网站构建 
结合人工智能技术开展学科实践导向下的信息技术学科单元设计——以“算法及其基本结构”教学为例
《现代教学》2025年第5期28-30,共3页严安东 
笔者尝试在学科实践导向下,以问题为依托、思维发展为过程、真实问题的解决为路径,形成单元设计,结合DeepSeek等人工智能技术,引导学生从被动学习到主动学习,继而到主动开展“源于实践、在实践中、为了实践”的真正的学科探究,知行合一...
关键词：学科实践 单元设计 算法及其基本结构 DeepSeek 
开展结构教学,发展几何直观——以苏教版“认识三角形”教学为例
《华夏教师》2025年第4期103-106,共4页李玉洁 
结构教学是一种基于知识内在逻辑和学生认知发展规律的教学方法,旨在通过系统化的课程设计和教学活动,帮助学生建立完整的数学认知结构,从而提高学习效率、发展核心素养。本文以苏教版四年级下册“认识三角形”教学为例,通过“深入分析...
关键词：苏教版 三角形的认识 几何直观 
大语言模型在数据结构教学中的应用研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期168-171,共4页邬志红 段喜龙 
2022年南昌航空大学教改课题“基于ARCS模型+线上线下混合的‘数据结构’课程教学模式研究”(JY22045);2024年南昌航空大学教改课题“一流课程建设视域下数字教材开发探索-以‘面向对象程序设计’课程为例”(JY24064),2024年南昌航空大学教改课题“知识图谱赋能‘四位一体’混合式教学的研究与实践——以《数据结构》为例”(JY24012)。
基于大语言模型的应用开启了我们对知识获取、传递和运用的新模式,对传统的教育、教学提出了新的挑战。思考如何利用新的技术手段,培养能够适应新的社会发展需要的应用型人才。本文以数据结构课程为例,分析大语言模型的特征,结合教学中...
关键词：大语言模型 数据结构 教学 
韩国大学汉语高级写作课教学探究+——以叙事语篇《我的小传》篇章结构教学为例
《现代语文》2025年第1期90-95,共6页张婷 曾静涵 
以汉语高级写作课程为研究对象,以叙事语篇《我的小传》的输出情况为例,对韩国学生的篇章结构进行考察。研究显示,在篇章结构方面存在着两个主要问题:一是对主要事件的提炼不够,甚至缺乏对主要事件的描述;二是对高潮部分的叙述明显乏力...
关键词：韩国学生 叙事语篇 《我的小传》 篇章结构 写作课教学 
AI助力大分子结构融入医学微生物学教学实践
《基础医学教育》2024年第12期1075-1079,共5页徐可瀚 张聪 何茂章 
安徽省高等学校省级质量工程基金资助项目(2022jyxm726)。
为充分激励医学院校本科生学习基础学科理论知识的积极性,文章以传统课堂教学为载体,进一步发掘优质学科内容,与人工智能模型AlphaFold在线教学相结合,深度融入病原微生物大分子三维结构信息,实行医学微生物学的课程教学改革,并探讨该...
关键词：医学微生物学 教学改革 大分子结构教学 人工智能 三维结构 
现场工程师培养之双师结构教学团队建设研究
《中国设备工程》2024年第23期6-8,共3页吕亚男 石皋莲 李熙 孙吉勇 
江苏省高等职业院校专业带头人高端研修资助项目(编号:2023GRFX056,主持人:吕亚男);江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人资助项目(主持人:吕亚男);2023年度省教育科学规划课题“校企协同育人视域下现场工程师培养的实践路径研究”(主持人:吕亚男)。
本文以江苏省现场工程师项目苏州工业职业技术学院机电一体化专业为例,深化现场工程师本土化实践研究,以优秀高职教育为目标,以智能制造产业为载体,以产教融合为手段,创新人才与师资队伍建设,开展制定双导师管理制度、明确企业导师教学...
关键词：机电一体化 现场工程师 双师团队 苏南地区 
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