高校本科专业技术课程教学改革探索——以“生态设计与技术构造”课程为例  

作　　者：席宏正[1] 鲁利宇[1] 

机构地区：[1]湖南大学建筑学院,湖南长沙410082

出　　处：《网络财富》2010年第4期13-14,共2页Intemet Fortune

摘　　要：为探索高校本科专业技术课程的教学改革,本文以"生态设计与技术构造"课程为例,建立专业技术课程环绕核心课程逐步深入的教学模式。以讨论激发兴趣,以精讲陈述要点,以阅读拓宽知识,以实验校核理论。仔细设计启发式、互动式教学方法,不断提高教学质量。

关 键 词：教学改革 专业核心课 专业技术课 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]