专业技术课

作品数:228被引量:346H指数:8
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相关作者:迟宝全黄镇海严雪怡徐人凤王明福更多>>
相关机构:河北师范大学华中师范大学上海电机学院河南大学更多>>
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相关基金:上海市教育科学研究规划项目四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目全国高等学校教学研究中心立项课题更多>>
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专业学位研究生专业技术课程建设研究与实践
《大学(研究与管理)》2024年第12期80-83,共4页曹继平 王涛 王新军 
文章深入探讨了专业学位研究生专业技术课程建设的现状与面临的挑战,分析了课程内容更新滞后、课程结构与职业需求契合度不足等问题。针对这些问题,文章提出了一系列创新策略,包括实施课程内容动态更新以紧贴技术前沿,构筑与职业领域深...
关键词:专业技术课程 课程建设 实践教学 
以提升研究生科研素质和能力为目标的专业技术课程教学尝试被引量:1
《中国免疫学杂志》2024年第10期2174-2179,共6页孙汭 郑晓东 孙昊昱 田志刚 
中国科学技术大学研究生课程思政建设项目(2021KCSZ066);中国科学技术大学研究生教育创新计划项目(2022YCHX06)。
中国科学技术大学研究生课程“免疫学技术原理与应用”摒弃了传统实验技术课程的教学方式,以学生的需求为出发点,注重对学生科研道德和科研作风的培养。在课程设计上,突出课程的完整性和连续性,围绕一个主题,通过专业文献介绍不同实验...
关键词:专业技术课程 研究生 素质和能力 教学改革 
高职汽车专业技术课程有效教学探索与实践被引量:1
《汽车与驾驶维修》2024年第9期75-77,共3页肖卫兵 侯迪 
2024年度机械行业职业教育“产科教协同创新”课题项目《高职汽车技术专业群产教融合质量评价体系构建研究》(项目编号:JXHYZX2024042);2021年湖南省职业院校教育教学改革研究项目《OBE理念下的汽车专业群核心课程“四维融合”有效教学应用研究》(项目编号:ZJGB2021036);中国机械职教政研会重点研究课题《数字化转型背景下高职汽车类专业课程思政教学改革研究》(项目编号:SZ24A013)。
本文以湖南电气职院汽车技术专业群核心课程为实例载体,采用OBE成果导向教育理念,通过校企共建课程标准,开发数字化教学资源,构建线上线下混合式教学模式,以及形成多维多元评价体系,最终打造“岗课赛证”四维融合的课堂有效教学育人生...
关键词:岗课赛证 四维融合 有效教学 德技融合 课证融通 
新工科建设背景下注重实践能力培养的教学研究——以《工程制图与识图》课程为例被引量:1
《内江科技》2024年第5期104-105,共2页刘婵 张乾乾 石梦兰 
2021年校级教育教学改革项目“新工科建设背景下注重实践能力培养的教学研究—以《工程制图与识图》课程为例”(项目编号:JG2021110)。
《工程制图与识图》是一门重要的专业基础课,也是一门专业技术课,而图纸会贯穿整个工程实践全过程。针对新工科建设背景,在教学过程中加强学生的工程思维能力和工程实践能力的培养。通过培养学生实践能力,培养空间想象及思维能力和创建...
关键词:新工科建设 工程思维能力 专业技术课 注重实践能力 教学研究 空间想象 工程制图与识图 未来职业发展 
基于能力本位的高职专业技术课程活页式教材开发研究简析——以“新能源汽车维护与故障诊断”课程为例被引量:4
《大学(教学与教育)》2023年第5期90-93,共4页周蓉 杨晔 张亚宁 
2021年度甘肃省职业教育教学改革研究项目“基于能力本位的高职《新能源汽车维护与故障诊断》课程活页式教材开发研究”(项目编号:2021gszyjy-32)。
活页式教材开发是当代我国高职院校的重要内容,对高职教书育人和学科发展有着重要的意义。文章主要从活页式教材开发研究的意义、活页式教材建设现状、编写活页式教材的依据、活页式教材开发研究的主要内容、《新能源汽车维护与故障诊...
关键词:能力本位 专业技术课程 活页式教材 新能源汽车维护与故障诊断 
中等职业学校“机械基础”课程教学探究被引量:4
《中国培训》2022年第6期77-79,共3页陈诚 
"机械基础"是中等职业学校机电类专业的一门专业基础课,为学习专业技术课和培养专业岗位能力服务。目前,中等职业学校"机械基础"课堂教学大部分还是采用传统的教学模式,学生在台下被动地接受,这种"一言堂"的教学效率很低。因此,需要改善...
关键词:中等职业学校 传统的教学模式 课堂教学 专业技术课 机电类专业 教学效率 教学手段和方法 课程教学探究 
思政教学在专业技术课程中的实践与研究
《世纪之星—高中版》2022年第6期184-186,共3页彭旭东 
在“三全育人”的背景下,将思政教学融入专业技术课程,成为教师推动课程思政教学改革的重要渠道。在专业技术类课程中,包含大量图纸、公式和原理,为巧妙渗透思政教学内容,教师应根据专业技术课的特点,合理挖掘思政元素、延伸主题案例,...
关键词:专业课 思政元素 课程思政 机械基础 
浅析高校体育专业技术课程思政元素的挖掘与融合
《当代体育》2021年第34期162-162,164,共2页李科 
河池学院2020年教育教学改革项目《桂西北高校体育专业技术课程与思政教育融合研究》(项目编号:2020EB011)。
当下大学体育专业课开展思政教育工作符合教育部提出的素质教育理念。现目前高校体育专业技术课程教学以全面融入思政元素,充分将学生的知识技能学习与思政教育全面融合,这对于培养学生德、智、体、美、劳全面发展有很大的促进作用。而...
聚焦青少体育产业 CYSEW少体育教育交流大会即将召开
《健与美》2021年第4期126-126,共1页
中国青少体育产业已成为众人瞩目的市场,作为青少体育产业的从业者,需要掌握正确打开2021年的方式。由IWF&方糖体育携手共办的“2021CYSE青少体育教育交流大会”将于4月6-8日,在上海新国际博览中心举办。本次交流大会共设置5个主会场及...
关键词:体育产业 产品展示 交流大会 全产业链 专业技术课程 场馆运营 体适能 众人瞩目 
“锅炉设备及运行”慕课建设中思政教育的探析被引量:1
《安徽电气工程职业技术学院学报》2020年第4期104-107,共4页刘聪 余长军 曾国兵 
安徽省教育厅2019年高等学校省级质量工程项目-大规模在线开放课程(MOOC)示范项目“锅炉设备及运行”(项目编号:2019mooc559)。
培养人才是教育的根本使命,学生思想政治素养的培养更是人才培养不可或缺的组成部分。文章指出高职院校的专业技术课程承担着传授理论和技能的重要职能。慕课建设中,融入思政元素,整合教学内容,创新课程设计,使专业技术课程起到传授知...
关键词:专业技术课程 慕课 思政元素 人才培养 
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