三国演义  

作　　者：周欣[1] 

机构地区：[1]清华大学附属中学朝阳学校

出　　处：《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2015年第5期63-64,52,共3页China Journal of Multimedia & Network Teaching

摘　　要：这是一节名著导读课,从吕蒙性格特点切入,引导学生进行《三国志》与《三国演义》相关内容的比较阅读。通过示例,授之以法,培养了学生阅读名著的兴趣,这是老师能做的。亲近名著,读进去,有所感,有所悟,对初中同学来说,这才是重要的。这节课作为名著阅读指导的一个参考样例供大家观摩研讨,希望对其他老师有所启发。

关 键 词：三国演义 引导学生 《三国志》 《三国演义》 性格特点 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] G434