西部欠发达地区外语教师职业发展研究——基于外语教师信息素养的调查报告  

作　　者：郭晓英[1] 

机构地区：[1]天水师范学院

出　　处：《中国外语教育》2011年第2期51-60,75,共12页Foreign Language Education in China(Quarterly)

基　　金：教育部人文社会科学规划基金项目“西部欠发达地区外语教师职业发展研究”(09XJA740009);北京外国语大学中国外语教育研究中心第五批中国外语教育基金项目“西北地区高校英语教师职业发展研究”的阶段性成果;天水师范学院中青年科研资助项目“关中天水经济区外语教师专业发展研究”的资助

摘　　要：现代信息技术为外语教学提供了尽可能真实的语言环境,教师的信息素养已成为信息时代改革外语教学、提高外语教学质量的关键。为了了解西部欠发达地区高校外语教师的信息素养现状及需求,本文对西部三所高校外语教师的信息知识、信息意识、信息技能和信息伦理等方面进行了问卷调查和访谈,结果显示:西部高校外语教师绝大多数能充分认识到信息素养对教师发展的重要性;外语教师能够掌握现代信息技术知识和信息基本理论知识;外语教师对传统教学设备和常用计算机操作系统的掌握程度较好;他们能认识到在网上散发病毒行为的危害性;外语教师对于信息技术在教学和科研中的作用认可程度较高。但外语教师将信息技术与外语课程整合的技能较差。本文针对讨论结果对外语教师提高信息素养提出了几点建议。

关 键 词：西部欠发达地区 外语教师 信息素养 调查研究 

分 类 号：H319[语言文字—英语]