高校辅导员工作质量提升的路径选择  

作　　者：汤春蓉[1] 

机构地区：[1]成都电子机械高等专科学校机电系党总支,副书记四川成都610031

出　　处：《学校党建与思想教育》2011年第A11期90-91,共2页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：四川省教育厅人文社科重点项目"利用发展性评价方式促进高校辅导员专业化建设"(项目编号:K10909)的阶段性研究成果

摘　　要：提高高校辅导员工作质量,是提高高等教育质量和加强德育实效性、促进辅导员专业化的新探索。本文分析了新形势下辅导员工作质量提升面临的现实挑战,提出目前提升辅导员工作质量的现实路径是开展辅导员工作内容的模块化、工作流程的精细化、工作对象的针对性和质量控制关键点研究。

关 键 词：辅导员工作 质量控制 专业化 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]