汤春蓉

作品数：9被引量：14H指数：3
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发文主题：高职高专高职高专学生高校创业教育教育探索更多>>
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发文期刊：《中国成人教育》《中国校外教育》《成都工业学院学报》《教育与职业》更多>>
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基于系统论分析的大学生自主学习习惯养成方法研究被引量：3
《教育与职业》2015年第15期105-107,共3页汤春蓉 
2014年度四川省教育厅人文社科项目“大学生学习指导咨询服务研究”的阶段性研究成果。(项目编号:14SB0203)
文章采用系统论的方法对学生学习过程中的心理变化进行分析,对比了高中和大学两个不同阶段学生学习过程中激励的不同特点,通过开展学习小组的合作学习以及教师的系统指导,引导学生逐渐适应从高中到大学的学习方式的转变,形成自主学习的...
关键词：系统方法 自主学习 学习指导 
清单引导式学生事务管理模式构建被引量：3
《中国成人教育》2014年第7期38-40,共3页汤春蓉 
成都工业学院2013年项目"高效学生事务管理模式创新研究"(KYl221002B)资助
从规范学生事务管理入手,提高学生工作的效率,进而提高学生工作专业化水平和教育服务能力。清单引导式学生事务管理模式,规范有效、操作性强。通过清单引导式学生事务管理模式,有利于规范学生工作内容和程序、提高工作效率、提升工作质...
关键词：清单 高效管理 学生事务管理 
弘扬陈毅精神,践行社会主义核心价值观
《成都电子机械高等专科学校学报》2011年第4期9-12,共4页汤春蓉 
陈毅精神包括追求真理,为党和人民的事业奋斗终身的坚定信念;勇挑重担,努力创造一流成绩的工作精神;勇于解剖自己,真诚对待同志的坦荡胸怀和坚持原则、无私无畏的凛然正气。新形势下,学习陈毅精神,是弘扬社会主义核心价值观的有效手段。
关键词：陈毅精神 社会主义 核心价值观 
高校辅导员工作质量提升的路径选择被引量：3
《学校党建与思想教育》2011年第A11期90-91,共2页汤春蓉 
四川省教育厅人文社科重点项目"利用发展性评价方式促进高校辅导员专业化建设"(项目编号:K10909)的阶段性研究成果
提高高校辅导员工作质量,是提高高等教育质量和加强德育实效性、促进辅导员专业化的新探索。本文分析了新形势下辅导员工作质量提升面临的现实挑战,提出目前提升辅导员工作质量的现实路径是开展辅导员工作内容的模块化、工作流程的精细...
关键词：辅导员工作 质量控制 专业化 
高职高专学生“软技能”培养的探索与实践被引量：2
《中国校外教育》2010年第1期124-125,共2页王凌锋 汤春蓉 谢春 
成都电子高专科研项目“高职高专学生‘软技能’培养模式的研究”的阶段性研究成果,项目编号:KY0821007A
高职高专作为培乔高素质技能型人才的重要阵地，除了培养学生必备的硬技能外，更应关注和培养学生的非学业技能（软技能）。本文结合现代企业对软技能的需求，简要分析了高职高专学生“软技能”现状，论述了“软技能”的内涵及现代企业...
关键词：高职高专 非学业技能(软技能)培养途径 能力本位教育 校企合作 
推行学校防灾害机制的探索被引量：1
《成都电子机械高等专科学校学报》2009年第3期46-49,共4页汤春蓉 
探讨了国内外关于学校防灾机制的现状,提出建立学校防灾害机制要明确责任,理顺关系;增强学校建筑的抗灾能力;系统性的组织安全教育;建立应急预案,经常组织演练,并做好系统化,标准化和社会化。
关键词：学校 防灾 机制 
新形势下深入推进“学生党员责任岗”建设的探索被引量：1
《成都电子机械高等专科学校学报》2009年第1期65-68,共4页汤春蓉 
在新形势下,如何加强学生党员的教育管理,使大学生党员发挥先锋模范作用、体现其先进性,是高校各级党组织一直在思考的问题。本文对如何建立和完善大学生党员责任岗制度,提出了具体的措施。
关键词：高校 学生党员 责任岗制度 
浅析高职高专学生自信心的培养被引量：1
《成都工业学院学报》2003年第4期70-73,共4页汤春蓉 
近年来,大学生的心理问题引起了社会广泛关注。高职高专学生普遍缺乏自信,心理问题更为突出,需要认真面对和解决。只有加强高职高专学生的心理素质培养,他们才能适应时代发展的要求,学生管理也才符合高等教育的目标。培养其自信心的主...
关键词：高职高专 大学生 自信心 心理素质 教育 
高校《形势与政策》课教学初探
《成都工业学院学报》2003年第1期45-47,共3页汤春蓉 
要上好形势教育课,教师要有高度的责任感,把提高学生思想认识和帮助其成才相结合,用强烈的爱国热情感染人,用严密的推理说服人,用丰富的形式吸引人,用正确的思想引导人,把科学的态度传授给学生。
关键词：高校 形势教育 教学方法 
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