管理以人为本 彰显和谐之美  

作　　者：陆博[1] 

机构地区：[1]睢宁县梁集中学

出　　处：《学校管理》2010年第2期18-19,共2页

摘　　要：作为一个教育集体,学校管理中必然会出现心理相容或不相容等人际关系的转换。这种情况,或引起情绪上的愉悦感,或产生别扭难堪心理,必然影响学校的凝聚力。因此,学校管理应该坚持以人为本,着重创建和谐的人际关系,促使教师心理相容,健康成长。

关 键 词：学校管理 心理相容 愉悦感 生命情感 沟通艺术 人际道德 时谈 放下架子 交往过程 职业认同 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]