探测制导与控制技术专业本科生创新能力培养的研究与实践  

作　　者：冯冬竹[1] 孙景荣[1] 张华[1] 余航[1] 何晓川[1] 刘清华[1] 许录平[1] 

机构地区：[1]西安电子科技大学空间科学与技术学院,陕西西安710071

出　　处：《中国电子教育》2015年第2期65-68,共4页China Electronics Education

基　　金：西安电子科技大学教育教学改革研究项目资助;项目批准号:A1332;B1347;西安电子科技大学新实验开发;新实验设备研制研究项目资助;项目批准号:SY1481;SY1482

摘　　要：针对探测制导与控制技术专业归属到空间科学与技术学院后,面临的培养方向更加面向航空航天领域、本科生创新能力有待继续提高等问题,探索本科生创新能力培养的改革模式,提出了精细化人才培养方案,并引入导师制,建立学习导师一对一指导制,成立学生创新小组,对本科生长期开放创新实验室,为学生进行专业指导。这些措施的实施,充分发挥了学生的主动性和创新能力,使得本科生创新能力得到了提高,实现了人才培养的目的。

关 键 词：创新能力 精细化人才培养方案 导师制 创新实验室 

分 类 号：V1-4[航空宇航科学与技术—人机与环境工程] G642[文化科学—高等教育学]