多媒体技术应用于内科学教学中的利弊分析  

作　　者：张华[1] 赵海英[1] 

机构地区：[1]石家庄医学高等专科学校西校区,河北石家庄050071

出　　处：《电子制作》2013年第5X期125-125,共1页Practical Electronics

摘　　要：内科学是医学院校临床课程中一门专业性、实践性很强的学科。本文针对多媒体技术应用于内科学教学中的利弊进行分析,并提出了相应的解决方案。

关 键 词：多媒体技术 内科学 教学 应用 

分 类 号：R-4[医药卫生]