大学生信息素养教育的现状与策略分析  

作　　者：蔡琳[1] 

机构地区：[1]新余学院现代教育技术中心,江西新余338025

出　　处：《电子制作》2014年第3X期170-170,共1页Practical Electronics

摘　　要：信息素养教育在国外发展趋于成熟,但国内大学生信息素养教育仍属于初级起步阶段。本文深入调查了新余学院大学生信息素养现状,结合国内外已成熟的实践模式,分析并探讨了一些切实可行地符合我国大学生信息素养培养方案。

关 键 词：信息素养 实践模式 BIG6 

分 类 号：G252.7-4[文化科学—图书馆学] G642